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Nota de política no. 2 ¿Cómo garantizar el desarrollo integral de la primera infancia para todos?

Esta nota resume la evidencia, especialmente dentro del campo de la economía de la educación, sobre la importancia del Desarrollo Integral de la Primera Infancia (DIPI) para el bienestar futuro. Adicionalmente, se presentan buenas prácticas internacionales y recomendaciones para México.

  • fecha:

    2020-07-01
  • autor

    Rafael de Hoyos
  • línea de trabajo:

    investigar
  • palabras clave:

    recursos, factores sistémicos, primera infancia, equidad
  • enlace:

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Nota de política no. 1 Mitigando el impacto del COVID-19 sobre los aprendizajes

Esta nota presenta evidencia sobre la relación entre el COVID-19 y los resultados educativos. La nota tiene tres mensajes clave: 1) La pérdida de clases debido a la emergencia sanitaria reducirá los aprendizajes y las tasas de graduación. 2) Los alumnos que sufrirán una mayor pérdida de aprendizajes y graduación son los más pobres. 3) Es necesario diseñar estrategias compensatorias y focalizadas (tutorías, remediales, etc.) para reducir la brecha de aprendizajes causada por el COVID-19.

  • fecha:

    2020-06-03
  • autor

    Rafael de Hoyos
  • línea de trabajo:

    investigar
  • palabras clave:

    COVID-19, aprendizaje, permanencia, inequidad, políticas compensatorias
  • enlace:

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